Длительность: с 10:00 до 18:00

Формат: лекция+практика

​

ЛЕКЦИЯ​

1. Основные понятия, которые должен знать врач-ортопед и врач-терапевт.

2. Участники окклюзии: ВНЧС, мышцы, зубы. Кто сильнее при неправильном соотношении?

3. Как формируется компенсация. Классификация форм окклюзионных аномалий. (Брагарева 2014). Когда беремся за реабилитацию, а когда останавливаемся на красный свет.

4. Что такое центральное соотношение и вынужденное положение челюстей.

5. Определение и регистрация центрального соотношения челюстей для диагностического планирования. Наложение лицевой дуги. Функциональный анализ.

6. Если высота зубов и нижнего отдела лица снижена - на сколько поднимать?

• Методы определения высоты будущих зубов.
• Гипсовка в артикулятор.
• Командный подход.
• План лечения.
• Ортопедическая история болезни.
• Что нужно технику и что мы ему можем дать. Фотопротокол. Важные параметры для ортопедии.

  7. Обзор дополнительных методов обследования: аксиография, миография, Т-scan, метод определения площади окклюзионных контактов.

  8. Какие настройки артикулятора «заказывать» технику. OB и OJ. Расчет углов.

  9. Жевательная поверхность зубов и ее связь с углом суставного саггитального пути.

  10. Угол Беннета.

  11. ISS.  Провизорные коронки, проверка в полости рта. Проверка окклюзионной плоскости по ТРГ. Легкие расчеты для ортопеда.

ПРАКТИКА

• ​Гипсовка в артикулятор;
• Перенос данных с помощью лицевой дуги;
• Регистрация центрального соотношения;
• ТРГ
• Расчет углов для техника.